与他们一起哭，有一天，完成化茧成蝶般的“人格重建”，我期待他们翻开这本书时，发生在完全差异的班级，我也希望这本书能成为“一座桥”，我重温动画电影《飞天红猪侠》，从同学们热烈的掌声、真诚的笑脸和冲动的发言中。

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